Platillo de la región Noroeste

Reflexiones sobre lo aprendido en el curso: En el curso de Historia de México aprendimos principalmente a aprender, en donde se aprendió a ver en diferentes puntos de vista la historia y así entender cómo es que llegamos hasta este punto, en donde vivimos y porqué hemos llegado hasta donde estamos.  En este curso aprendimos sobre nuestro huerto, sobre cómo esto influyó en el pasado en la dieta de los prehispánicos, donde cultivaban su propio alimento a diferencia de ahora, que la mayoría de los alimentos de los que consumimos son alimentos que no son saludables para la salud, estos alimentos contienen muchos químicos que pueden ser dañinos. En el curso de igual manera se aprendió sobre la cultura de los indígenas y como el maíz era esencial para su dieta, básicamente su dieta no podía estar completa si el maíz no estaba incluido. Pues este es un elemento fundamental en los pueblos indígenas, también es un elemento fundamental de la identidad. También sabemos que en México

Conferencia sobre cierre del curso   La ultima conferencia sobre el cierre de curso se llevo a cabo el día viernes 05 de junio del 2020, por medio de la aplicación Google Meet se realizo con el objetivo de hacer que los compañeros estudiantes compartieran un poco de su experiencia y lo que han aprendido hasta ahora en los cursos de Historia de México I Y II, estas intervenciones por parte de los compañeros se dio a partir de la pauta de la maestra Susana Huerta Gonzales y el profesor Pedro Hesiquio. A mi parecer lo que se busco a lo largo del curso fue que el alumno desarrollara su pensamiento critico y analítico, donde el propio alumno fuera el responsable de su aprendizaje, tener una percepción del mundo en el que vivimos, nuestra ambiente, la sociedad, tener otro pensamiento finalizando el curso. Es decir, se busco que el estudiante haya despertad una percepción, un enfoque critico y analítico. Aprender a relacionar diferentes factores para descubrir el porque de todo, como lo fue

Universidad Nacional Autónoma de México  CCH Azcapotzalco  Osorio Chaire Itzel Nayelli  Profesora Susana Huerta  22 de Mayo 2020 Historia de México II Grupo 415 Esquema Realizado por  Osorio Chaire Itzel Nayelli 

Universidad Nacional Autónoma de México Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Azcapotzalco Historia de México 2 Reflexiones Cazares Pérez Abril Shari  Dávila Sánchez Francisco  Hernández Araiza Sofía  Galindo Melgarejo Mariana Itzel  Guillen Arana Ángel Emiliano  Osorio Chaire Itzel Nayelli  Serratos Palomino Tihuitl Abigail  Valencia de León Karyme Aimee Profesora: Susana Huerta González  Reflexiones "EL ESTUDIO EN LA HISTORIA DE MÉXICO, o a partir de LAS DEFICIENCIAS de ALIMENTARIAS ACTUALES EN EL PAÍS Y EN EL MUNDO, al PREDOMINAR UN CONSUMO DE PRODUCTOS INDUSTRIALIZADOS, ALTERANDO LA SALUD DE LA POBLACIÓN MEXICANA EN GENERAL Y EN PARTICULAR DE LOS JÓVENES ESTUDIANTES, ADOLESCENTES". Antes de la primera transformación (la Independencia) hubo un gran cambio en nuestra alimentación, ya que las civilizaciones que habitaban en nuestro país como la Mexica tenían conocimientos una cosmovisión medioambiental muy diferente

Universidad Nacional Autónoma de México Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel 1: Azcapotzalco Cazares Perez Abril Shari Hernández Araiza Sofia Grupo:415 “Cuarta Transformación” Historia de México II Profesora: Susana Huerta González Cuarta Transformación ¿Qué es?        Es el término que el actual preside de la república mexicana, Andrés Manuel López Obrador, utiliza para referirse al futuro de su gobierno.     Busca mejorar el país, combatiendo la corrupción y fomentando la democracia como forma de vida en todos los ámbitos del país.     Quiere situar a su sexenio al nivel de otros tres momentos clave de la historia de México:      La Independencia : el movimiento armado para liberarse de los 300 años de dominio español.      La Reforma : la guerra entre liberales y conservadores. Tras este conflicto surgieron las "Leyes de Reforma", entre las que destaca la separación de la Iglesia y el Estado. Benito Juárez, fue el pe

Universidad Nacional Autónoma de México  Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Azcapotzalco  Historia de México 2 Tercera Transformación en México.(La Revolución Mexicana)  Alumno Guillen Arana Angel Emiliano  Profesora. Susana Huerta Gonzalez Grupo.415 Fecha. 22 de Mayo de 2020 Tercera Transformación Introducción:   En este documento hablaremos sobre la Tercera transformación que tuvo México que es la Revolución Mexicana   una guerra civil mexicana que se inicio el 20 de noviembre de 1910 cuando estalla la rebelión en contra de la dictadura de Porfirio Díaz quien hasta esa fecha había gobernado México con una férrea dictadura por treinta y siete años (desde 1876).  Conclusión y Reflexión    La Revolución Mexicana fue el movimiento social de mayor envergadura en el mundo latinoamericano, y uno de los más importantes del mundo occidental por su magnitud y violencia.     La Revolución Mexicana que comenzó como un cues